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30 ans de Cinesite : retour sur un grand nom des VFX et de l’animation

Par : Shadows

Cinesite a 30 ans ! C’est en effet en 1991 que le studio a ouvert ses portes à Hollywood, peu avant (1994) le lancement de son bureau londonien qui lui sert actuellement de siège social.

Profitons-en pour évoquer rapidement le cheminement du studio : à ses débuts, Cinesite était affilié à Kodak, qui avait développé un des premiers systèmes d’intermédiaire numérique (DI) pour le cinéma (numérisation de la pellicule afin de pouvoir retravailler le film sur système informatique).

En 2003, Cinesite Hollywood est absorbé par le studio LaserPacific de Kodak, et en 2012, Cinesite (désormais centré sur Londres, donc) est vendu par Kodak à un investisseur privé.

Depuis, le groupe Cinesite a connu une forte croissance : lancement d’un studio à Montréal en 2014, rachat du studio Image Engine en 2015, lancement d’une division animation en 2016, rachat du studio d’animation Nitrogen Studios en 2017, et enfin de Trixter en 2018.

Avec ces rachats et extensions, le groupe Cinesite dispose désormais de studios à Londres, berlin, Munich, Vancouver, et a su se diversifier dans l’animation avec des projets tels que La Famille Addams (2019), Riverdance – l’Aventure animée (2021). Cinesite est par ailleurs responsable de la future série d’animation Iwaju de Disney.

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ARTFX étoffe son équipe dirigeante

Par : Shadows

Le groupe ARTFXcontinue d’afficher ses ambitions de croissance. Après l’ouverture en 2020 de deux campus à Lille – Plaine Images et à Paris – Enghien-les- Bains, des détails sur un futur campus à Lille et la nomination de Dominique Peyronnet à la tête d’ARTFX Montpellier, l’équipe de direction se renforce.

En effet, c’est désormais Simon Vanesse qui rejoint ARTFX en tant que Directeur Général.
Ingénieur de formation, il a notamment passé plusieurs années chez Mikros à travailler sur la croissance de Mikros Animation ainsi qu’à la supervision de plusieurs films d’animation (Sponge Bob : Sponge on the run, Astérix et le secret de la potion magique, …). Vous avez d’ailleurs pu le voir récemment sur 3DVF dans les vidéos de making-of du dernier Bob L’Eponge.
Notons également qu’il fut directeur pédagogique d’Isart Digital de 2012 à 2016.

Simon Vanesse

En pratique, Simon Vanesse sera sous la responsabilité hiérarchique directe de Gilbert Kiner, Président fondateur d’ARTFX. Il sera en charge « du développement et du management général d’ARTFX sur ses trois campus ».

Cette arrivée s’explique assez logiquement au vu de la forte croissance du groupe ARTFX ces dernières années, mais aussi celle prévue dans les années à venir. L’école souligne qu’elle va pouvoir accueillir près d’un millier d’élèves pour cette rentrée 2021, sur l’ensemble de ses sites.
Par ailleurs, le choix spécifique de Simon Vanesse est en partie lié à la politique de l’école : ne recruter que des personnes passées par les studios et donc conscientes de leurs besoins.

Enfin, ARTFX profite de cette annonce pour réaffirmer ses valeurs, évoquant notamment une volonté de privilégier « la coopération plutôt que la compétition » et un « modèle original » distinct des grands groupes issus de fusions/rachats :

Il s’agit également pour ARTFX, reconnue comme l’une des meilleures écoles au monde*, de défendre son modèle original dans un paysage marqué par les fusions et le rachat des écoles indépendantes par de grands groupes d’enseignement privé. « Nous voulons préserver l’indépendance d’ARTFX, garantie de notre liberté pédagogique » souligne Gilbert Kiner. « Celle-ci nous permet de prendre le risque d’innover, de créer des formations ambitieuses telles que le nouveau Mastère Cinéma ouvert à la rentrée 2021, et de défendre une pédagogie originale et bienveillante, qui favorise la coopération plutôt que la compétition ».

Aperçu des films de promotion 2021

Image d’en-tête : court Moonkeeper (promotion 2020)

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La VR pour montrer l’efficacité de la visualisation 3D comme outil d’apprentissage

Par : Lilia
réalité virtuelle apprentissage

Des chercheurs du Neuroimaging Center de NYU Abu Dhabi et du Wisconsin Institute for the Discovery de l’Université Wisconsin-Madison ont développé le UW Virtual Brain Project. Celui-ci produit des diagrammes narratifs 3D uniques et interactifs. Ce projet aide les étudiants à en apprendre davantage sur la structure et la fonction des systèmes perceptifs dans le cerveau humain. Une nouvelle étude a été réalisée pour explorer la façon dont les étudiants ont répondu à ces leçons sur des ordinateurs de bureau et en réalité virtuelle. Cela a éclairé les nouvelles perspectives sur les avantages de la VR en tant qu’outil d’apprentissage.

Des chercheurs recourent à la réalité virtuelle pour prouver l’efficacité de la visualisation 3D comme moyen d’apprentissage. A la tête de l’étude figure le professeur agrégé et directeur du Centre de neuroimagerie de NYUAD Bas Rokers. Elle a aussi vu la participation du professeur adjoint de psychologie et chercheur principal dans le groupe des environnements virtuels du Wisconsin Institute for Discovery.

Les chercheurs ont découvert que les participants présentaient un apprentissage basé sur le contenu significatif pour les deux appareils. Il n’y avait aucune différence significative entre les appareils PC et VR pour les résultats. Cependant, la réalité virtuelle était plus agréable et plus facile à utiliser.

La réalité virtuelle comme outil d’apprentissage, ne remplace pas l’éducation traditionnelle

« Les étudiants sont enthousiastes à l’idée d’apprendre en réalité virtuelle », a déclaré Rokers. « Cependant, les apprenants peuvent avoir un accès similaire à l’apprentissage de la neuroanatomie fonctionnelle via plusieurs plates-formes. Cela signifie que ceux qui n’ont pas accès à la technologie VR ne sont pas intrinsèquement désavantagés ». L’Université du Wisconsin-Madison et à NYUAD utilisent déjà les vidéos commentées en 3D.

Selon l’équipe, la réalité virtuelle est une lentille. Elle est analogue à un microscope ou à un télescope, à travers laquelle les étudiants découvrent un contenu qui serait autrement difficile à voir. Selon elle, la réalité virtuelle en classe fournit des expériences enrichies intégrées dans la structure de cours plus large. Mais cette technologie ne supplante pas l’éducation traditionnelle.

Les étudiants ne passent pas des cours d’apprentissage entiers avec des microscopes ou des télescopes attachés à leur visage. Ils n’ont pas non plus besoin de passer des cours entiers à porter des casques VR. La réalité virtuelle agit comme un tremplin. Elle doit faciliter les discussions et les activités en classe, plutôt que d’isoler les étudiants les uns des autres et de l’instructeur. Ainsi, les leçons du projet UW Virtual Brain sont brèves. Elles s’intègrent à des leçons régulières sur la structure et la fonction neuronale.

Cet article La VR pour montrer l’efficacité de la visualisation 3D comme outil d’apprentissage a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

Talespin vient d’annoncer une extension de sa bibliothèque de contenu

Par : Serge R.
bibliothèque de contenu talespin

Talespin a mis au point sa bibliothèque de contenu dans le but d’aider les entreprises à améliorer les compétences de leurs employés. Aujourd’hui, le spécialiste des solutions de formation apporte une certaine amélioration à ses services. Il a alors annoncé une extension de cette fameuse bibliothèque de contenu d’apprentissage immersif. De plus, il facilite l’accès à ses services en proposant le streaming sur ordinateur en plus de l’accès via des casques VR.

Afin d’accompagner les sociétés soucieuses d’améliorer les compétences de leurs salariés, Talespin a ajouté deux nouveaux modules dans sa bibliothèque de contenu. Il s’agit donc de la pratique de la conscience de soi et de la reconnaissance des préjugés. À noter que ces deux modules sont alimentés par la technologie de formation humaine virtuelle de l’entreprise baptisée CoPilot. Pour simplifier le développement de chaque utilisateur, ils offrent aussi un retour d’information en temps réel et une notation.

Bibliothèque de contenu de Talespin : ce qu’il faut savoir sur le module reconnaissance des préjugés

Dans ce nouveau module de la bibliothèque de contenu de Talespin, l’apprenant est mis dans la peau d’un producteur. Celui-ci travaille donc dans une grande société technologique fictive.

Il a pour mission de donner un poste de programmeur à un candidat expérimenté. Il devra alors mener un entretien avec trois candidats afin de trouver le bon. Tout au long de chaque entretien, il mesurera ses propres préjugés.

En somme, c’est une occasion pour l’apprenant d’apprendre à identifier et à réduire les préjugés les plus courants. Il ne faut pas oublier qu’on rencontre ces préjugés sur le lieu de travail assez souvent.

Qu’en est-il du module pratique de la conscience de soi ?

Dans ce second nouveau module de la bibliothèque de contenu de Talespin, l’apprenant prend le rôle d’un gestionnaire de compte. Celui-ci a récemment été chargé de faire savoir à un client important que l’équipe est dans l’impossibilité de respecter un délai convenu.

Après une discussion stressante avec son supérieur sur cette échéance manquée, l’employé doit identifier et gérer ses émotions de manière efficace. Il va en effet assister à une réunion de suivi en présence du chef de projet interne.

La réunion a donc pour objet de connaître ce qui n’a pas fonctionné. Selon le PDG de Talespin, Kyle Jackson, ces nouveaux contenus apportent à ses clients les avantages de l’apprentissage immersif. Il l’a déclaré dans un communiqué.

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Formations VR : Focus sur les cursus disponibles en France

Par : Serge R.
formations VR

Les formations VR ne cessent en ce moment de se pluraliser en France. Elles s’adressent bien entendu aux étudiants intéressés et passionnés particulièrement par le monde de la réalité virtuelle. Ils ont en général le choix entre des masters et des formations professionnelles. Voici la liste de ces fameuses formations pour éclairer ceux qui souhaitent s’y lancer.

L’univers de la réalité virtuelle connaît en ce moment une évolution importante au point qu’il a créé d’innombrables métiers. En France, il existe même désormais une multitude de formations permettant de maîtriser les dessous de ces derniers. Les étudiants désirant intégrer ce monde doivent donc passer par ces fameuses formations.

Zoom sur les masters en réalité virtuelle disponibles dans l’Hexagone

Ce ne sont pas les choix qui manquent en termes de masters pour les étudiants désirant suivre une formation VR. Quelques universités françaises leur en proposent à l’heure actuelle. Voici donc les cursus disponibles.

M2 réalité virtuelle et systèmes intelligents (RVSI)

Université Paris-Saclay

Cette formation VR s’adresse aux étudiants ayant suivi une formation générale en informatique, physique et mathématiques. Ils doivent aussi avoir le niveau Bac + 4 en informatique, en automatique, en mécanique, en électronique et en traitement des images et du signal. En somme, ils doivent avoir des connaissances technologiques et scientifiques.

Les candidats doivent d’ailleurs maîtriser l’anglais. Ces différentes connaissances sont indispensables à la formation. Effectivement, les étudiants seront amenés à réaliser l’étude, la mise en œuvre, l’amélioration et l’évaluation de modèles issus de systèmes complexes.

En suivant ce cursus, ils pourront donc acquérir de solides connaissances techniques et scientifiques dans les différentes matières de la formation. Ils effectueront également un stage qui leur permettra ensuite de poursuivre en recherche en optant pour un doctorat. Bien évidemment, ils peuvent au lieu de cela passer directement à la recherche d’un emploi dans le secteur. Il peut s’agir du prototypage virtuel, du développement d’IHM, de la création d’univers virtuels animés, etc.

Master Informatique – Parcours Réalité virtuelle et augmentée

Université de Lille

Le master 1 Informatique – Parcours Réalité virtuelle et augmentée s’ouvre à tout étudiant disposant d’une licence informatique généraliste. Pour ce qui est du master 2, il n’y a malheureusement pas de recrutement direct. En suivant ce cursus d’une durée de 4 semestres, l’apprenant obtiendra une spécialisation en informatique de l’image et graphique.

Il peut ainsi retrouver les grands thèmes de ce domaine. On parle ici de l’intelligence artificielle pour l’image, du développement d’applications 3D et de la vision artificielle. Il ne faut pas non plus oublier l’évaluation et la conception des diverses interactions homme-machine.

Au-delà de ces thèmes, l’étudiant va aussi aborder le développement d’applications VR et AR. À noter qu’il a droit à un environnement d’études de qualité afin qu’il puisse mener à bien ses études en informatique et les réussir. Il est d’ailleurs encadré par des enseignants-chercheurs qualifiés, et a accès à des réseaux professionnels. Il bénéficie de ce fait d’un bon accompagnement, notamment pour mieux découvrir les métiers auxquels il peut prétendre.

M2 Simulation et réalité virtuelle

Sorbonne Université

Cette formation VR s’adresse tout particulièrement aux étudiants intéressés par les applications de la robotique interactive. On parle donc de la réhabilitation assistée, de la cobotique ou comanipulation et de la téléopération maître/esclave.

Il y a également la micro-nano-manipulation, l’exosquelette et la chirurgie assistée. Les unités d’enseignement de ce cursus sont ainsi centrées sur la réalité augmentée et virtuelle bien entendu, mais aussi sur la téléopération et la simulation physique interactive.

Elles se focalisent d’ailleurs sur l’analyse et la conception des systèmes dynamiques qui exploitent l’IAO ou Ingénierie Assistée par Ordinateur.

Mastère Réalité Virtuelle

Bordeaux Ynov Campus

Le Mastère Réalité Virtuelle du campus numérique Bordeaux Ynov Campus forme les futurs experts de la VR et de l’AR. La formation VR s’ouvre principalement aux étudiants ayant suivi un Bachelor Ynov au sein de cette école d’Animation 3D.

Néanmoins, ceux qui ne sont pas passés par l’un de ses Bachelors peuvent tout de même demander une admission parallèle. Ils doivent toutefois avoir le niveau Bac +3 en 3D, et bien évidemment être passionnés par l’univers de la VR.

En optant pour ce cursus, les apprenants peuvent profiter d’un certain nombre d’avantages. En fait, il s’agit d’un programme complet mis au point par des professionnels de l’animation 3D. Il est mis à jour de façon régulière, et suit donc les tendances en matière de techniques, de logiciels et de procédés. Il ne faut pas oublier que ceux-ci sont en constante évolution. Ce master est en outre certifié par le Ministère du Travail. Une Certification Professionnelle niveau 7 est alors à la clé.

Qu’en est-il des formations professionnelles en VR disponibles en France ?

Ceux qui veulent faire de la réalité virtuelle leur métier, mais qui ne peuvent pas accéder à un master peuvent ainsi opter pour les formations professionnelles en VR. Les choix sont également nombreux. Voici donc la liste des formations disponibles.

Formation en Réalité Virtuelle sur mesure

Reality Academy

Reality Academy est une agence immersive learning. Elle développe ses formations VR sur 2 supports, à savoir le mobile et le casque de réalité virtuelle. L’avantage avec ses formations personnelles, c’est qu’elles sont compatibles avec toutes les plateformes. Cela est possible grâce à l’interactivité, la scénarisation, mais aussi à la gamification de l’expérience.

Reality Academy offre à tout utilisateur la possibilité de créer sa formation VR 100 % sur mesure. Il peut alors concevoir un nouveau module pédagogique. Néanmoins, il peut également adapter tout simplement les formations existantes. Dans tous les cas, l’agence l’accompagne tout au long de la production.

Il est bon de noter que Reality Academy développe aussi des formations en réalité augmentée. Grâce à elles, les apprenants ont l’opportunité d’utiliser des objets réels à travers des lunettes AR ou un smartphone. L’usage des technologies immersives est d’ailleurs facilité.

Formation professionnelle en réalité virtuelle

UniVR Studio

Sis à Lyon, UniVR Studio développe depuis 2014 des formations professionnelles immersives en réalité virtuelle. Spécialisé dans la réalité virtuelle collaborative et les interactions complexes, il a pour objectif de former les apprenants par la VR et non à celle-ci. Ses différentes applications en VR sont alors surtout axées sur l’expérience utilisateur.

Les formations VR proposées par le studio visent en outre à rendre la VR suffisamment naturelle. Le but est que les utilisateurs se concentrent davantage sur le message pédagogique.

À noter qu’UniVR permet à tout individu de développer son propre module de formation professionnelle en VR. Pour ce faire, il l’aide tout d’abord à cerner ses besoins, et donc à définir son objectif pédagogique. Ensuite, il établit un cahier des charges et développe son expérience. Enfin, il le forme et l’accompagne dans le déploiement de sa solution.

Formations RV / RA

CLARTE

Les formations VR de CLARTE sont des formations techniques données par des professionnels pour des professionnels. Depuis 2017, le studio propose donc des formations de courte durée, c’est-à-dire de 2 ou 4 jours, sur la réalité augmentée et la réalité virtuelle.

Celles-ci permettent notamment aux apprenants de comprendre les dessous de ces technologies, mais pas que. Elles leur permettent aussi de maîtriser Unity 3D, et leur offrent la capacité de créer leurs premières applications VR ou AR.

Pour entrer dans les détails, avec la formation réalité virtuelle, les utilisateurs vont maîtriser le développement d’expériences immersives pour les casques, comme HTC Vive et Oculus Quest. Avec la formation réalité augmentée, ils découvriront la création d’applications AR grâce à Unity 3D.

Les formations de l’INA à la Réalité Virtuelle

INA

Opter pour les formations VR d’INA, c’est accéder à une offre complète composée de 16 formations à la réalité virtuelle. Elles sont accompagnées d’une formation Concepteur VR qui dure 60 jours. Elles prennent de ce fait en compte les évolutions importantes du secteur numérique et audiovisuel.

Cette formation Concepteur VR permet aux apprenants de découvrir la production et la création en réalité virtuelle. À l’issue de celle-ci, ils obtiendront un CICP ou Certificat Ina de Compétences Professionnelles en tant que Concepteur VR.

Il est bon de souligner que tous les aspects de la VR sont abordés lors de ces différentes formations. On parle ainsi de la conception VR, de l’immersion, de l’environnement technique, du panorama et de l’interactivité.

Immersive Learning

Reality

Les formations VR proposées par l’agence Reality s’adressent particulièrement aux professionnels. Elle les guide ainsi dans la création et la conception de formations en réalité virtuelle sur mesure, mais aussi gamifiées et interactives. Les entreprises pourront alors passer à la formation des collaborateurs à l’aide d’un casque de réalité virtuelle.

Grâce à ce matériel, les apprenants sont en immersion dans un monde virtuel totalement contrôlé. Ils y sont formés avec des visites virtuelles, des questionnaires interactifs, mises en situation, et bien entendu des vidéos explicatives.

À noter que l’immersive learning propose aux professionnels tout un lot d’avantages bien intéressants. Il permet, entre autres, de réduire les coûts de la formation. Par rapport à une formation classique, le temps nécessaire à la formation sur le terrain est en effet nettement réduit. Un fort taux de mémorisation est également au rendez-vous. Pour une formation plus efficace, la VR offre enfin la possibilité de réaliser une mise en situation professionnelle de manière sécurisée et simple.

Cet article Formations VR : Focus sur les cursus disponibles en France a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle

Par : Sitraka R
Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle

L’empathie est une qualité humaine désormais très recherchée dans les entreprises. Si les soft skills ne faisaient l’objet que de bien peu d’attention il y a encore quelques années, la tendance est aujourd’hui à une communication fluide et bienveillante. Loin de constituer un simple plus à même de faire légèrement peser la balance lors de l’examen d’un CV, les entreprises vont maintenant jusqu’à implémenter la formation à l’empathie pour leurs collaborateurs.

Savoir écouter de manière active et se mettre à la place de son interlocuteur est une compétence qui s’apprend et se travaille. Les méthodes de formation peuvent d’ailleurs prendre des formes très diverses, du stage de sensibilisation à la formation de salariés en réalité virtuelle, comme le préconise Immersive Factory. Spécialisée dans cette forme novatrice d’apprentissage, cette société met en avant les atouts d’une solution moderne particulièrement adaptée aux enjeux professionnels d’aujourd’hui.

Formation à l’empathie : l’importance d’une mise en situation réaliste

Si certains font preuve d’une propension naturelle à la compréhension en milieu professionnel, d’autres peuvent bénéficier de quelques clés. Cette qualité s’avère en effet bien plus complexe qu’il y paraît. Elle fait appel à la fois à l’intelligence émotionnelle, à une perception cognitive des états psychiques d’autrui et à l’ajustement de son propre comportement en fonction de la situation.

Des concepts tels que ceux de management ou de techniques de vente empathiques remettent en question des modèles traditionnellement plus assertifs pour leur substituer une approche fondée sur des méthodes subtiles de communication. Qui dit subtilité, dit également approfondissement. Dans un tel contexte, la seule véritable manière de recevoir une formation à l’empathie est de « vivre » des situations où celle-ci est employée, d’être dans des conditions d’immersion. Un enseignement visant à développer des aptitudes basées sur des expériences empiriques et où l’émotionnel joue un rôle prépondérant ne saurait se borner à la transmission de connaissances théoriques. Au contraire, une formation à l’empathie ne peut se faire que par l’expérience, par la sensation. Difficile, cependant, de se tester dans des conditions réelles en s’exerçant sur de véritables clients ou collaborateurs.

C’est là que la formation de salariés en réalité virtuelle prend tout son sens.

Les conditions du réel, n’importe où et n’importe quand

Les jeux de rôles sont parfois compliqués à implémenter, car les collaborateurs au sein d’une entreprise ne sont pas habilités à endosser divers types d’attitudes à des fins d’entraînement. Quant aux acteurs/formateurs, le coût de revient des exercices qu’ils proposent peut s’avérer très élevé. En effet, ils ne peuvent pas interagir avec tous les salariés concernés à la fois, sous peine d’impacter le réalisme de l’opération.

C’est pourquoi la formation des salariés en réalité virtuelle est avantageuse. À travers son casque VR, le collaborateur fait l’expérience de diverses situations face auxquelles il doit exercer son empathie naturelle ainsi que les gestes et comportements théoriques issus de son apprentissage. Personnalisable à l’infini, ce type de formation à l’empathie ne limite aucunement l’apprenant en matière de temps ou de lieu. Celui-ci peut en effet recommencer le même scénario jusqu’à ce qu’il soit « résolu », en autonomie totale.

Une autre différence de taille avec les enseignements théoriques ou les jeux de rôle, c’est « l’impression de réalité » que l’immersive learning permet de faire vivre au cerveau. Celui-ci interprète en effet les évènements comme appartenant au monde des expériences, du vécu. La formation à l’empathie grâce à la réalité virtuelle offre un environnement à 360 degrés où tout est pensé pour simuler la « vraie vie ». Les décors sont conçus pour refléter de véritables locaux et les personnages qui participent à chaque scénario sont entièrement interactifs. Ce sont leurs réactions en réponse aux actions de l’apprenant qui créent un ancrage mémoriel et lui permettent d’assimiler les bonnes attitudes à adopter.

Le réel, mais en mieux !

Une autre caractéristique de la formation des salariés en réalité virtuelle est qu’elle élimine complètement la « peur de mal faire ». Libérés de la crainte du jugement des autres ou d’une erreur potentiellement conséquente, les apprenants se plongent dans l’univers du programme et s’y consacrent pleinement pendant toute la durée du scénario. En effet, équipé d’un casque VR, il est bien peu commode de consulter machinalement son smartphone ou de se laisser aller à la moindre distraction ! L’industrie du jeu vidéo — où le réalisme est un véritable cheval de bataille — fait partie des premières à avoir su mettre à profit les atouts de la réalité virtuelle. Désormais, les entreprises y voient de quoi aller toujours plus loin dans la spécialisation et l’efficience de leurs équipes.

L’avenir de la formation à l’empathie, mais également celui des entraînements liés à la sécurité, à la prise en main de nouveaux outils ou encore aux gestes clés d’une fonction semble tout tracé. Les formations HSE/QHSE, notamment, ont déjà adopté le concept qu’elles utilisent pour simuler des accidents, incidents ou situations dangereuses. Grâce à la réalité virtuelle, les apprentissages sont ciblés, individuels et d’une grande efficacité pour un coût de revient de plus en plus modeste pour l’entreprise.

Cet article Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

8 workshops gratuits pour les développeurs AR/VR débutants

Par : Sitraka R
8 workshops gratuits pour les développeurs AR/VR débutants

Si concevoir des applications AR/VR vous intéresse, mais que vous ne savez pas par où commencer, voici une liste de 8 workshops gratuits disponibles à la demande à destination des développeurs en herbe.

UI design calibrée pour le hand tracking

Apprenez en compagnie d’Eric Carter les meilleures pratiques pour concevoir des expériences VR utilisant pleinement les potentiels du hand tracking. Parmi les différents workshops, celui-ci est à ne pas rater pour les aspirants développeurs AR/VR qui possèdent l’équipement requis chez eux (Oculus Quest, HoloLens 2, etc.).

Lien : style="text-align: justify;">Face tracking avec AR Foundation

Découvrez comment mettre à profit le face tracking pour créer les filtres dynamiques utilisés sur Snapchat ou Instagram en vous servant de l’API AR Foundation d’Unity. À la fin de cet atelier tenu par Nakisa Donnelly, vous serez capable de concevoir un filtre qui suivra les mouvements de votre visage et pourra détecter vos émotions. Assets nécessaires fournis.

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  • 449,99 €
  • Atelier tir à l’arc VR

    Dans cette introduction à l’univers de la réalité virtuelle, montez de toute pièce un projet de simulation VR de tir à l’arc dans Unity. Tenu par Usman Mir, il s’agit d’un des meilleurs workshops à disposition des développeurs AR/VR réellement débutants. Assets nécessaires fournis.

    Lien : style="text-align: justify;">Introduction à l’AR

    Également supervisé par Usman Mir, cet atelier vous forme à monter un projet de réalité augmentée dans Unity. Entre autres, vous apprendrez à vous servir de SDKs comme Vuforia and AR Foundation pour le plane tracking. Assets nécessaires fournis.

    Lien :

    L’équipe de Realite-Virtuelle.com a mis au point pour vous une formation professionnelle sur l’AR/VR (marché, usages, technologies…)

    Intelligence artificielle et Unity

    Explorez les fondamentaux de l’intelligence artificielle avec Jerry Medeiros. Et ce, par la pratique en créant un projet utilisant les systèmes que l’on retrouve au cœur des jeux et simulations actuels. Intéressant donc si pour les développeurs AR/VR débutants en quête de workshops orientés gaming.

    Lien : style="text-align: justify;">Atelier Toolkit interaction XR

    Sans faire appel à une seule ligne de code, construisez un mini jeu de baseball en VR et AR en compagnie de Jerry Medeiros.

    Lien : class="bzkshop bzkshop-grid">

  • 1 320,11 €
  • Les secrets de la conception AR/VR

    Les expériences XR étant grandement différentes les unes des autres, leur perception par l’utilisateur varie de même. Ingénieur ayant travaillé chez Oculus Studios et sur le HoloLens 2, Eric Carter vous explique comment optimiser et finaliser vos projets pour un rendu professionnel. Inutile de dire que de ces workshops, celui-ci est un passage obligé pour les développeurs débutants qui pensent sérieusement à l’AR.VR.

    Lien : style="text-align: justify;">Unity MARS

    MARS a révolutionné le travail des créateurs d’expériences AR. Ainsi, son interface unique permet aux développeurs de concevoir des applis AR responsives, pouvant interagir avec le monde physique indépendamment du lieu ou des données. Une découverte en compagnie de Jerry Medeiros.

    Lien : style="text-align: justify;">Avis donc aux développeurs AR/VR débutants pour qu’ils ne ratent ces workshops disponibles gratuitement en ligne. N’hésitez pas non plus à chercher une formation dédiée. Nous attendons impatiemment le fruit de vos efforts.

    Formation Vidéo Mapping

    Formation LeCollagiste

    Le VidéoMapping est une expérience visuelle projetée sur des volumes, c’est une transformation d’un objet réel par le virtuel, poussé un trompe l’œil animé anamorphosé en esthétique d’illusion d’optique narrative et sensitive.

    Le concept de spectacle homme-machine oriente le spectacle vivant vers une transformation temporelle augmentée en temps réel grâce à la vidéo. Le VidéoMapping permet de créer des multivers graphiques audiovisuels ou le spectateur est au cœur de l’œuvre projetée.

    Formation LeCollagiste

    LeCollagiste propose des formations professionnelles sur le VidéoMapping avec les logiciels Millumin (formateur officiel) ou Resolume Arena. Elles sont organisées toute l’année en présentiel ou à distance (scénario de formation à distance avec un flux de travail audiovisuel immersif en vidéo par IP). Gestion de projet VidéoMapping, les codecs vidéo, les formats vidéo, les connectiques, la vidéo par IP mise en place des NDI Tools, le contenue génératif audioréactif seront abordés durant les sessions.

    Formation LeCollagiste

    Les formations sont accessibles aux salariés d’entreprise culturelle, aux artistes auteurs (MDA, AGESSA) aux intermittents du spectacle : infographistes, techniciens et régisseurs vidéo, lumière et son, metteurs en scène, réalisateurs, monteurs, scénographes, chorégraphes, designers, architectes …

    Les formations VidéoMapping sont éligibles au CPF ou AFDAS en groupe de 6 personnes max sur une période de 5 jours en continu, toute l’année.

    Contactez moi.

    Formation LeCollagiste
    Studio vidéo LeCollagiste

    Formation Vidéo Mapping est un billet de LeCollagiste VJ.
    LeCollagiste VJ - Mag du LeCollagiste, actu sur la culture VJING, Vidéo Mapping, info video et high tech.

    Uptale forme en VR les employés au respect de la distanciation sociale

    Par : Sitraka R
    Uptale formation vr

    En ces temps de covid-19 où l’on doit réapprendre les gestes du quotidien pour limiter la propagation de la maladie, Uptale propose une solution VR aux entreprises pour former leurs employés à respecter les gestes barrières.

    Leader français de l’apprentissage immersif, la plateforme Uptale a déjà servi pour divers projets, allant de l’industrie au commerce en passant par l’éducation. Actuellement, ces formations en réalité virtuelle à distance se révèlent parfaites pour permettre aux salariés d’adopter de nouvelles habitudes avant leur retour au travail.

    Uptale : la VR appliquée à la formation professionnelle en temps de coronavirus

    Les champs d’application sont, semble-t-il, infinis. Bien évidemment, il y a la question sanitaire. L’apprentissage immersif peut donc servir à sensibiliser les collaborateurs aux nouvelles normes de travail en vue de les mettre en place.

    Mais cette solution innovante peut également aider à la relance des activités d’un point de vue financier. Ainsi, elle permet de s’habituer aux nouveaux gestes d’une chaîne d’assemblage, avant le redémarrage d’une usine. Dans le secteur tertiaire, les commerciaux pourront apprendre à mieux vendre un produit, masque au visage.

    À tout moment, l’employé n’aura pas à sortir de chez lui. Grâce à l’AR, Uptale permet donc aux entreprises de disposer, à leur réouverture, d’une main-d’œuvre prête à travailler dans le monde post-covid.

    Comment cela se passe-t-il ?

    Les sociétés intéressées peuvent tout simplement visiter le site de la plateforme. Là, elles n’ont plus qu’à importer leurs propres photos ou vidéos 360°. Grâce aux outils de création proposés, il est possible de gamifier ces contenus avec des manipulations d’objets en 3D ou une reconnaissance vocale.

    • 139,00 € 148,90 € -7%
  • 369,99 €
  • Saison 2020 VideoMapping et VJing

    Formation LeCollagiste

    Compositing temps réel et VidéoMapping

    Les sessions de formation VJing sur le logiciel Resolume et des sessions de formations professionnelles VidéoMapping sur les logiciels Millumin (formateur officiel) dédié au spectacle vivant et Resolume Arena. Les formations sont organisées toute l’année en France et tous les pays francophones.

    Le VJing ou l’art du mixage et compositing en temps réel, création d’ambiance visuelle polymorphique jouant sur les rythmes. L’image live s’adapte à toutes les tendances actuelles pour les concerts, le stage design, les installations, le spectacle vivant …

    Le VidéoMapping, introduction à une initiation à la vidéo projetée et à la transformation d’un objet réel par le virtuel pour du stage design, de la projection architecturale, installation artistique, VidéoMapping monumentale, la muséographie.

    Les formations sont accessibles aux artistes auteurs (Agessa, MDA), aux intermittents du spectacle ou aux salariés d’entreprise culturelle.

    Elles sont éligibles au CPF et AFDAS, se déroulent en groupe de 4 à 6 personnes maximum sur une période de 5 jours en continu, toute l’année.

    Contact formation

    scénographie LeCollagiste

    Saison 2020 VideoMapping et VJing est un billet de LeCollagiste VJ.
    LeCollagiste VJ - Mag du LeCollagiste, actu sur la culture VJING, Vidéo Mapping, info video et high tech.

    Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Par : greg

    J’espère que cela pourra en inspirer d’autres à choisir un projet avec suffisamment de défis, mais dans la limite de ce qu’ils sont capables, afin de réaliser un projet complet, fonctionnel, jouable — une première belle réussite, comme ce jeu magnifiquement réadapté sous UE4 par Arnaud. Un grand bravo à lui. D’autres postmortem issus de … Continuer la lecture de Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Par : greg

    J’espère que cela pourra en inspirer d’autres à choisir un projet avec suffisamment de défis, mais dans la limite de ce qu’ils sont capables, afin de réaliser un projet complet, fonctionnel, jouable — une première belle réussite, comme ce jeu magnifiquement réadapté sous UE4 par Arnaud. Un grand bravo à lui. D’autres postmortem issus de … Continuer la lecture de Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    La formation de Will Wright sur le Game Design

    Par : greg

    Ce week-end, je me suis fait un petit plaisir — l’achat d’une formation créée par Will Wright, le créateur de la série des Sim City et tout ce qui a suivi, sur le Game Design.  C’est une formation d’une qualité rare pour celui qui souhaite apprendre le métier de Game Designer… ou tout simplement, pour … Continuer la lecture de La formation de Will Wright sur le Game Design

    La formation de Will Wright sur le Game Design

    Par : greg

    Ce week-end, je me suis fait un petit plaisir — l’achat d’une formation créée par Will Wright, le créateur de la série des Sim City et tout ce qui a suivi, sur le Game Design.  C’est une formation d’une qualité rare pour celui qui souhaite apprendre le métier de Game Designer… ou tout simplement, pour … Continuer la lecture de La formation de Will Wright sur le Game Design

    Des lycéens deviennent scénographes avec HeavyM

    Par : severine

      Quand la musique classique s’anime au rythme du vidéo mapping   De nombreux établissements scolaires imaginent aujourd? . . .

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    Apprendre les scénographies digitales avec HeavyM

    Par : severine

      Unisphères met le vidéo mapping au service du spectacle vivant   Nous avons eu le plaisir de recevoir récemment un message ul . . .

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