Collanews

🔒
❌ À propos de FreshRSS
Il y a de nouveaux articles disponibles, cliquez pour rafraîchir la page.
Hier — 18 mai 2021Vos flux RSS

TUMO Paris, une école de création numérique gratuite dès 12 ans

Par : Shadows

Lancée par le Forum des Images à Paris, l’école TUMO Paris est un concept atypique : son objectif est de faire découvrir l’art et la création numérique aux jeunes de 12 à 18 ans, gratuitement.

Des approches multiples

Le concept : après les heures de collège ou lycée, les élèves peuvent s’initier à des domaines variés. Cinéma, animation, jeu vidéo, musique, dessin, design graphique, modélisation 3D et programmation sont au menu.
L’enseignement se veut personnalisé, et s’appuie à la fois sur une équipe d’animation et l’intervention ponctuelle de professionnels et professionnelles de la création, qui interviennent lors d’ateliers.

En pratique, les activités de formation se scindent donc en trois grandes approches :

  • autoformations interactives et ludiques par sessions de 3h, avec encadrement ;
  • Labs animés par des spécialistes et classés en 3 niveaux :
    pour les niveaux 1 et 2, consolidation du savoir-faire et découverte de l’esthétique de la discipline étudée ;
    pour le niveau 3, il s’agit d’un aboutissement dans l’apprentissage, avec une plus grande autonomie et un niveau qui approche le confirmé. Les labs de niveau 3 ont lieu durant les vacances scolaires.
    Les projets individuels et collectifs créés en Lab rejoignent par la suite des portfolio des élèves, et peuvent être présentés lors de concours, festivals, ou mis en ligne.
  • Masterlabs : des mini-stages organisés durant les vacances scolaires, présentés par des spécialistes de nationalités variées : le but est donc de donner une dimension internationale.

Il est à noter que les élèves définissent leur propre parcours, en se focalisant sur trois spécialités au choix dans les 8 proposées et en disposant d’une interface dédiée pour suivre leur avancée dans les programmes.

Pandémie oblige, des formations à distance ont été mises en place depuis 2020, via « TUMO From Home » : une approche qui permet aux élèves de poursuivre les trois volets (autoformation, Labs, masterlabs) depuis chez eux. Un ordinateur est cependant nécessaire pour cette approche (le système utilisé n’est pas compatible avec les plateformes mobiles).
La relance des cours physiques se fera dès la fin du mois de mai.

Ci-dessus et plus bas : les élèves en plein apprentissage – photos issues de la page Facebook TUMO Paris

Au-delà de cette formation dans la durée, l’école propose aussi aux collèges, lycées et associations des modules unitaires plus ponctuels, organisés en temps scolaire : de quoi initier de nouveaux publics à nos métiers et susciter des vocations.

Un public diversifié

TUMO Paris cherche volontairement à contrer la fracture numérique et à diversifier les publics ayant accès à une formation aux arts et techniques : 40% des jeunes qui fréquentent chaque semaine les activités au Forum des Images sont issus des quarties prioritaires de la ville de Paris. 35% des élèves viennent par ailleurs du Grand Paris (Seine-Saint-Denis, Seine et Marne notamment).

L’équipe TUMO Paris insiste sur cet engagement de diversité, qui porte sur les genres, âges, parcours, milieux sociaux, personnalités. L’école s’appuie même sur des associations partenaires afin de mieux mettre en oeuvre cette politique. TUMO Paris explique qu’à travers les cours et ateliers, il s’agit aussi d’aider certains jeunes à développeur leur expression personnelle, reprendre confiance en eux et leur éviter un décrochage scolaire.

Pour en savoir plus

Avec la levée des restrictions liées au Covid-19, Tumo paris rouvrira ses portes en physique dès le 25 mai. On trouvera tous les détails sur le site officiel, qui propose par ailleurs un portfolio, une FAQ et une page d’inscription.

L’article TUMO Paris, une école de création numérique gratuite dès 12 ans est apparu en premier sur 3DVF.

À partir d’avant-hierVos flux RSS

Dominique Peyronnet prend la tête d’ArtFX Montpellier

Par : Shadows

Le groupe ArtFX annonce que son président, Gilbert Kiner, vient de choisir Dominique Peyronnet pour prendre la direction du campus ArtFX Montpellier.

Via ce rôle de directrice, Dominique Peyronnet « a la charge de la gestion, du bon fonctionnement, de la mise en application de la pédagogie, de l’évolution et du rayonnement du Campus de Montpellier ». Elle travaillera évidemment en lien avec les autres campus du groupe ArtFX, et gèrera une équipe d’une cinquantaine de personnes.

Le parcours de Dominique Peyronnet est avant tout celui d’une artiste : issue des Beaux-Arts de Saint-Etienne, elle a travaillé chez Infogrames en tant qu’infographiste 3D/3D, avant de devenir directrice artistique sur des titres comme Alone in the dark 2, Mission Impossible, Outcast.
En 1999, elle co-fonde le studio de jeux vidéo Widscreen Games, qui prendra rapidement de l’ampleur.
En 2009, elle devient freelance et officie notamment dans le jeu vidéo et l’animation en tant que directrice artistique.
A partir de 2010, elle multiplie les interventions dans les écoles autour de la 3D, du concept art ; elle supervise également des projets de fin d’études (que ce soit en animation ou jeux vidéo).
En 2014, elle poursuit cette voie et devient directrice pédagogique de l’Ecole Bellecour à Lyon, où elle restructure le contenu des cursus.
Entre 2017 et 2021, elle retrouve le chemin de l’industrie : au sein du studio Fauns (désormais Albyon) elle est cheffe de projet et productrice sur des courts-métrages en VR, tels que Battlescar ou Caravaggio. Elle écrit aussi son propre projet, Inside Blue Dance.

Jeu vidéo, animation, VR : avec Dominique Peyronnet, ArtFX a fait le choix d’un profil qui colle à son identité, et qui a officié à la fois dans l’industrie et l’éducation. Des compétences sans doute indispensables dans un contexte où ArtFX est en pleine croissance.
Rappelons qu’ArtFX compte désormais trois sites : Montpellier, Paris-Enghien-les-bains et Lille-Plaine Images.

Aperçu des films de fin d’études – promotion 2020

L’article Dominique Peyronnet prend la tête d’ArtFX Montpellier est apparu en premier sur 3DVF.

Comment créer un solveur RBF dans Maya

Par : Shadows

Cyrill Calbac alias thinking3d, développeur rigging/asset chez Fortiche, a lancé une formation sur la création d’un solveur RBF (Radial Basis Function) sous Maya.

Voici la présentation de ce cours :

Le solver RBF (pour Radial Basis Function) est un système qui à l’aide de données connues, qui peuvent être de dimensions multiples, permet de prédire des nouvelles valeurs, de les extrapoler disons.

Ceci peut avoir beaucoup d’utilités, comme par exemple de corriger des déformations sur un personnage animé.

Programme de la 1ère partie:

– Aperçu des objectifs
– Introduction à la régression linaire
– Mise en place d’un jeu de données
– Création du solver dans Maya* (avec interpolation linéaire simple)**

/!\ A la fin de cette vidéo, le solver est fonctionnel, mais n’est pas encore intégré dans un node (partie 2)

Programme de la 2eme partie:

– Introduction aux fonctions d’activation de base radiale (RBF)
– Intégration de celles-ci
– Création du node custom avec Python

Payante, la formation est disponible sur Gumroad (en deux parties) ou via un soutien sur Patreon. Le cours est en français.

L’article Comment créer un solveur RBF dans Maya est apparu en premier sur 3DVF.

Créez vos propres jeux sur Nintendo Switch, avec « L’atelier du jeu vidéo »

Par : Shadows

Nintendo annonce le lancement le 11 juin prochain de L’atelier du jeu vidéo, sur la boutique en ligne Nintendo eShop.

Cet outil destiné à un large public, dont évidemment les plus jeunes, se donne comme mission de permettre aux personnes possédant une Switch de créer leurs propres jeux. Afin d’y parvenir, les bases de la programmation visuelle seront présentées par de petites créatures numériques, les « Nodons ».

Voici un aperçu de cet atelier :

Concrètement, chaque Nodon est un élément de programmation : le Nodon « Bonhomme » et le Nodon « stick », une fois reliés, permettent ainsi de faire déplacer un personnage avec le stick.
Des leçons interactives seront incluses pour prendre en main ces Nodons, avec des étapes pratiques afin de vérifier les acquis.

Une fois les bases comprises, il devient possible de créer des jeux variés : plateformes, défilement horizontal, course, tir…
Un mode Programmation Libre permet de travailler sur son projet, avant de basculer en mode jeu pour tester le résultat.

Nintendo n’a évidemment pas oublié l’aspect social et permettra de partager les jeux via Internet ou en mode sans fil local. Mieux encore, il sera possible d’accéder au mode Programmation Libre des jeux partagés : parfait pour décortiquer la manière dont un projet a été fait, et donc progresser soi–même.

Côté contrôleurs, Nintendo annonce une compatibilité avec Joy-Con, manette Switch Pro, manettes de la Switch Lite, mais aussi clavier/souris connectés sur la station d’accueil.

Des vocations en perspective ?

S’il conviendra évidemment de vérifier en pratique la qualité du logiciel, le concept est évidemment une bonne idée : comme les outils de création déjà disponibles sur PC, L’atelier du jeu vidéo permettra à de nouveaux publics de s’initier à la programmation, de créer et, pourquoi pas, de susciter de l’intérêt pour les métiers du jeu vidéo.

L’atelier du jeu vidéo sera disponible le 11 juin sur Nintendi eShop, pour une trentaine d’euros.

L’article Créez vos propres jeux sur Nintendo Switch, avec « L’atelier du jeu vidéo » est apparu en premier sur 3DVF.

JPO en ligne pour l’EMC, ce samedi 8 mai

Par : Shadows

L’EMC, Ecole Supérieure en Audiovisuel, son et 3D, organise une journée portes ouvertes ce samedi 8 mai.
Au vu des conditions sanitaire, cette JPO se déroulera en ligne, via le logiciel Zoom. L’inscription est gratuite et se fait sur le site de l’école. Tous les profils sont bienvenus, que vous soyez encore au collège/lycée ou en post-bac.

Rappelons que l’école est située à Malakoff, à côté de Paris. Créée en 1989, l’EMC délivre des diplômes d’Etat (BTS Audiovisuel) et des Titres professionnels RNCP (Niveau II et niveau III), reconnus par l’Etat.

Voici le programme de la journée :

Nous serons à votre disposition de 10h à 17h  pour répondre à toutes vos questions sur nos formations en alternance en Cinéma, Son et 3D. Ne manquez pas l’occasion d’échanger avec nos responsables pédagogiques: posez-leur toutes vos questions! 

EMC CINEMA: Benoit Sourty, responsable pédagogique, vous présente sa filière et répond à vos questions sur les formations CINEMA 
 

EMC SON: Guillaume Couderette, responsable pédagogique, vous présente sa filière et répond à vos questions sur les formations SON
 

EMC 3D MOTION: Homeira Abrishami, responsable pédagogique, vous présente sa filière et répond à vos questions sur les formations 3D.
 

PREPA AUDIOVISUEL ET STAGES D’ETE: Patrick Rain responsable pédagogique, vous présente la prépa Audiovisuel et les Summerschool
 

TOUT SUR L’ALTERNANCE: Jean-Paul Debard, directeur-fondateur de l’école, vous dit tout sur l’alternance, les contrats pro, les stages, les financements…
 

TOUT SUR LES ADMISSIONS Sandrine Rochut, notre responsable administrative et simon Fillodeau, enseingant EMC répondent à toutes vos questions sur les candidatures, les concours, les inscriptions…
 

En attendant, si vous avez des questions, sur la JPO, sur nos formations, notre école…, n’hésitez pas à nous contacter. Nargiss est à votre écoute tous les jours de la semaine de 10h à 13h et de 14h à 18h30 au 01 46 55 39 19 ou par email à accueil@emc.fr.

L’article JPO en ligne pour l’EMC, ce samedi 8 mai est apparu en premier sur 3DVF.

Talespin vient d’annoncer une extension de sa bibliothèque de contenu

Par : Serge R.
bibliothèque de contenu talespin

Talespin a mis au point sa bibliothèque de contenu dans le but d’aider les entreprises à améliorer les compétences de leurs employés. Aujourd’hui, le spécialiste des solutions de formation apporte une certaine amélioration à ses services. Il a alors annoncé une extension de cette fameuse bibliothèque de contenu d’apprentissage immersif. De plus, il facilite l’accès à ses services en proposant le streaming sur ordinateur en plus de l’accès via des casques VR.

Afin d’accompagner les sociétés soucieuses d’améliorer les compétences de leurs salariés, Talespin a ajouté deux nouveaux modules dans sa bibliothèque de contenu. Il s’agit donc de la pratique de la conscience de soi et de la reconnaissance des préjugés. À noter que ces deux modules sont alimentés par la technologie de formation humaine virtuelle de l’entreprise baptisée CoPilot. Pour simplifier le développement de chaque utilisateur, ils offrent aussi un retour d’information en temps réel et une notation.

Bibliothèque de contenu de Talespin : ce qu’il faut savoir sur le module reconnaissance des préjugés

Dans ce nouveau module de la bibliothèque de contenu de Talespin, l’apprenant est mis dans la peau d’un producteur. Celui-ci travaille donc dans une grande société technologique fictive.

Il a pour mission de donner un poste de programmeur à un candidat expérimenté. Il devra alors mener un entretien avec trois candidats afin de trouver le bon. Tout au long de chaque entretien, il mesurera ses propres préjugés.

En somme, c’est une occasion pour l’apprenant d’apprendre à identifier et à réduire les préjugés les plus courants. Il ne faut pas oublier qu’on rencontre ces préjugés sur le lieu de travail assez souvent.

Qu’en est-il du module pratique de la conscience de soi ?

Dans ce second nouveau module de la bibliothèque de contenu de Talespin, l’apprenant prend le rôle d’un gestionnaire de compte. Celui-ci a récemment été chargé de faire savoir à un client important que l’équipe est dans l’impossibilité de respecter un délai convenu.

Après une discussion stressante avec son supérieur sur cette échéance manquée, l’employé doit identifier et gérer ses émotions de manière efficace. Il va en effet assister à une réunion de suivi en présence du chef de projet interne.

La réunion a donc pour objet de connaître ce qui n’a pas fonctionné. Selon le PDG de Talespin, Kyle Jackson, ces nouveaux contenus apportent à ses clients les avantages de l’apprentissage immersif. Il l’a déclaré dans un communiqué.

Cet article Talespin vient d’annoncer une extension de sa bibliothèque de contenu a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

Découvrez les bases de Python avec Maya, en compagnie de Thibault Houdon

Par : Shadows

Thibault Houdon dévoile une nouvelle formation Python, destinée aux infographistes travaillant sous Maya.

Au menu : 15 sessions avec présentation de Python et des bibliothèques, découverte des bases (script editor, conversion MEL en Python), outils classiques (récupération de la saisie de l’utilisateur, structures conditionnelles, etc) et enfin des cas concrets avec par exemple le renommage des objets d’une scène ou la modélisation d’un toit.

Le but est donc de poser les bases de l’usage de Python, spécifiquement dans le cadre de Maya, afin de pouvoir créer vos premiers scripts et devenir autonome.

La formation est payante : elle nécessite un abonnement à Docstring, le site de Thibault Houdon. Plusieurs formules d’abonnement sont proposées, à partir de 15€ par mois pour un abonnement mensuel.

L’article Découvrez les bases de Python avec Maya, en compagnie de Thibault Houdon est apparu en premier sur 3DVF.

Formez-vous gratuitement à Notch, ce soir et le 28 avril

Par : Shadows

Julien Lassignardie, généraliste 3D temps réel ayant travaillé pour CosmoAV, ETC, Superbien, Circo de Bakuza et Silent Partners Studio, propose un atelier d’initiation à l’outil Notch en deux parties qui auront lieu aujourd’hui 21 avril et le 28 avril, en soirée (18h30-21h30).

L’inscription est gratuite, et vous permettra donc de découvrir cet outil de motion graphics et VFX temps réel qu’est Notch, utilisé dans l’évènementiel, la publicité, ou encore le broadcast.

Durant l’atelier, vous découvrirez les bases de Notch avec import de modèles 3D, textures, lighting, effets volumétriques/particules. Le tout sous forme d’atelier interactif centré sur un exercice pratique.

L’article Formez-vous gratuitement à Notch, ce soir et le 28 avril est apparu en premier sur 3DVF.

Formations VR : Focus sur les cursus disponibles en France

Par : Serge R.
formations VR

Les formations VR ne cessent en ce moment de se pluraliser en France. Elles s’adressent bien entendu aux étudiants intéressés et passionnés particulièrement par le monde de la réalité virtuelle. Ils ont en général le choix entre des masters et des formations professionnelles. Voici la liste de ces fameuses formations pour éclairer ceux qui souhaitent s’y lancer.

L’univers de la réalité virtuelle connaît en ce moment une évolution importante au point qu’il a créé d’innombrables métiers. En France, il existe même désormais une multitude de formations permettant de maîtriser les dessous de ces derniers. Les étudiants désirant intégrer ce monde doivent donc passer par ces fameuses formations.

Zoom sur les masters en réalité virtuelle disponibles dans l’Hexagone

Ce ne sont pas les choix qui manquent en termes de masters pour les étudiants désirant suivre une formation VR. Quelques universités françaises leur en proposent à l’heure actuelle. Voici donc les cursus disponibles.

M2 réalité virtuelle et systèmes intelligents (RVSI)

Université Paris-Saclay

Cette formation VR s’adresse aux étudiants ayant suivi une formation générale en informatique, physique et mathématiques. Ils doivent aussi avoir le niveau Bac + 4 en informatique, en automatique, en mécanique, en électronique et en traitement des images et du signal. En somme, ils doivent avoir des connaissances technologiques et scientifiques.

Les candidats doivent d’ailleurs maîtriser l’anglais. Ces différentes connaissances sont indispensables à la formation. Effectivement, les étudiants seront amenés à réaliser l’étude, la mise en œuvre, l’amélioration et l’évaluation de modèles issus de systèmes complexes.

En suivant ce cursus, ils pourront donc acquérir de solides connaissances techniques et scientifiques dans les différentes matières de la formation. Ils effectueront également un stage qui leur permettra ensuite de poursuivre en recherche en optant pour un doctorat. Bien évidemment, ils peuvent au lieu de cela passer directement à la recherche d’un emploi dans le secteur. Il peut s’agir du prototypage virtuel, du développement d’IHM, de la création d’univers virtuels animés, etc.

Master Informatique – Parcours Réalité virtuelle et augmentée

Université de Lille

Le master 1 Informatique – Parcours Réalité virtuelle et augmentée s’ouvre à tout étudiant disposant d’une licence informatique généraliste. Pour ce qui est du master 2, il n’y a malheureusement pas de recrutement direct. En suivant ce cursus d’une durée de 4 semestres, l’apprenant obtiendra une spécialisation en informatique de l’image et graphique.

Il peut ainsi retrouver les grands thèmes de ce domaine. On parle ici de l’intelligence artificielle pour l’image, du développement d’applications 3D et de la vision artificielle. Il ne faut pas non plus oublier l’évaluation et la conception des diverses interactions homme-machine.

Au-delà de ces thèmes, l’étudiant va aussi aborder le développement d’applications VR et AR. À noter qu’il a droit à un environnement d’études de qualité afin qu’il puisse mener à bien ses études en informatique et les réussir. Il est d’ailleurs encadré par des enseignants-chercheurs qualifiés, et a accès à des réseaux professionnels. Il bénéficie de ce fait d’un bon accompagnement, notamment pour mieux découvrir les métiers auxquels il peut prétendre.

M2 Simulation et réalité virtuelle

Sorbonne Université

Cette formation VR s’adresse tout particulièrement aux étudiants intéressés par les applications de la robotique interactive. On parle donc de la réhabilitation assistée, de la cobotique ou comanipulation et de la téléopération maître/esclave.

Il y a également la micro-nano-manipulation, l’exosquelette et la chirurgie assistée. Les unités d’enseignement de ce cursus sont ainsi centrées sur la réalité augmentée et virtuelle bien entendu, mais aussi sur la téléopération et la simulation physique interactive.

Elles se focalisent d’ailleurs sur l’analyse et la conception des systèmes dynamiques qui exploitent l’IAO ou Ingénierie Assistée par Ordinateur.

Mastère Réalité Virtuelle

Bordeaux Ynov Campus

Le Mastère Réalité Virtuelle du campus numérique Bordeaux Ynov Campus forme les futurs experts de la VR et de l’AR. La formation VR s’ouvre principalement aux étudiants ayant suivi un Bachelor Ynov au sein de cette école d’Animation 3D.

Néanmoins, ceux qui ne sont pas passés par l’un de ses Bachelors peuvent tout de même demander une admission parallèle. Ils doivent toutefois avoir le niveau Bac +3 en 3D, et bien évidemment être passionnés par l’univers de la VR.

En optant pour ce cursus, les apprenants peuvent profiter d’un certain nombre d’avantages. En fait, il s’agit d’un programme complet mis au point par des professionnels de l’animation 3D. Il est mis à jour de façon régulière, et suit donc les tendances en matière de techniques, de logiciels et de procédés. Il ne faut pas oublier que ceux-ci sont en constante évolution. Ce master est en outre certifié par le Ministère du Travail. Une Certification Professionnelle niveau 7 est alors à la clé.

Qu’en est-il des formations professionnelles en VR disponibles en France ?

Ceux qui veulent faire de la réalité virtuelle leur métier, mais qui ne peuvent pas accéder à un master peuvent ainsi opter pour les formations professionnelles en VR. Les choix sont également nombreux. Voici donc la liste des formations disponibles.

Formation en Réalité Virtuelle sur mesure

Reality Academy

Reality Academy est une agence immersive learning. Elle développe ses formations VR sur 2 supports, à savoir le mobile et le casque de réalité virtuelle. L’avantage avec ses formations personnelles, c’est qu’elles sont compatibles avec toutes les plateformes. Cela est possible grâce à l’interactivité, la scénarisation, mais aussi à la gamification de l’expérience.

Reality Academy offre à tout utilisateur la possibilité de créer sa formation VR 100 % sur mesure. Il peut alors concevoir un nouveau module pédagogique. Néanmoins, il peut également adapter tout simplement les formations existantes. Dans tous les cas, l’agence l’accompagne tout au long de la production.

Il est bon de noter que Reality Academy développe aussi des formations en réalité augmentée. Grâce à elles, les apprenants ont l’opportunité d’utiliser des objets réels à travers des lunettes AR ou un smartphone. L’usage des technologies immersives est d’ailleurs facilité.

Formation professionnelle en réalité virtuelle

UniVR Studio

Sis à Lyon, UniVR Studio développe depuis 2014 des formations professionnelles immersives en réalité virtuelle. Spécialisé dans la réalité virtuelle collaborative et les interactions complexes, il a pour objectif de former les apprenants par la VR et non à celle-ci. Ses différentes applications en VR sont alors surtout axées sur l’expérience utilisateur.

Les formations VR proposées par le studio visent en outre à rendre la VR suffisamment naturelle. Le but est que les utilisateurs se concentrent davantage sur le message pédagogique.

À noter qu’UniVR permet à tout individu de développer son propre module de formation professionnelle en VR. Pour ce faire, il l’aide tout d’abord à cerner ses besoins, et donc à définir son objectif pédagogique. Ensuite, il établit un cahier des charges et développe son expérience. Enfin, il le forme et l’accompagne dans le déploiement de sa solution.

Formations RV / RA

CLARTE

Les formations VR de CLARTE sont des formations techniques données par des professionnels pour des professionnels. Depuis 2017, le studio propose donc des formations de courte durée, c’est-à-dire de 2 ou 4 jours, sur la réalité augmentée et la réalité virtuelle.

Celles-ci permettent notamment aux apprenants de comprendre les dessous de ces technologies, mais pas que. Elles leur permettent aussi de maîtriser Unity 3D, et leur offrent la capacité de créer leurs premières applications VR ou AR.

Pour entrer dans les détails, avec la formation réalité virtuelle, les utilisateurs vont maîtriser le développement d’expériences immersives pour les casques, comme HTC Vive et Oculus Quest. Avec la formation réalité augmentée, ils découvriront la création d’applications AR grâce à Unity 3D.

Les formations de l’INA à la Réalité Virtuelle

INA

Opter pour les formations VR d’INA, c’est accéder à une offre complète composée de 16 formations à la réalité virtuelle. Elles sont accompagnées d’une formation Concepteur VR qui dure 60 jours. Elles prennent de ce fait en compte les évolutions importantes du secteur numérique et audiovisuel.

Cette formation Concepteur VR permet aux apprenants de découvrir la production et la création en réalité virtuelle. À l’issue de celle-ci, ils obtiendront un CICP ou Certificat Ina de Compétences Professionnelles en tant que Concepteur VR.

Il est bon de souligner que tous les aspects de la VR sont abordés lors de ces différentes formations. On parle ainsi de la conception VR, de l’immersion, de l’environnement technique, du panorama et de l’interactivité.

Immersive Learning

Reality

Les formations VR proposées par l’agence Reality s’adressent particulièrement aux professionnels. Elle les guide ainsi dans la création et la conception de formations en réalité virtuelle sur mesure, mais aussi gamifiées et interactives. Les entreprises pourront alors passer à la formation des collaborateurs à l’aide d’un casque de réalité virtuelle.

Grâce à ce matériel, les apprenants sont en immersion dans un monde virtuel totalement contrôlé. Ils y sont formés avec des visites virtuelles, des questionnaires interactifs, mises en situation, et bien entendu des vidéos explicatives.

À noter que l’immersive learning propose aux professionnels tout un lot d’avantages bien intéressants. Il permet, entre autres, de réduire les coûts de la formation. Par rapport à une formation classique, le temps nécessaire à la formation sur le terrain est en effet nettement réduit. Un fort taux de mémorisation est également au rendez-vous. Pour une formation plus efficace, la VR offre enfin la possibilité de réaliser une mise en situation professionnelle de manière sécurisée et simple.

Cet article Formations VR : Focus sur les cursus disponibles en France a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

L’ESMA se dote d’un plateau de motion capture professionnel

Par : Shadows

Face aux évolutions du secteur des effets visuels et de l’animation, les écoles cherchent évidemment à rester au niveau : c’est notamment le cas en motion capture.

Un système modeste suffit à expérimenter, par exemple avec des combinaisons Xsens ou Rokoko ne nécessitant pas d’installation dédiée lourde, ou un espace de quelques mètres carrés avec des techniques à base de marqueurs et caméras optiques. L’ESMA a cependant décidé d’aller plus loin.

L’école a en effet opté pour l’installation à Montpellier d’un véritable studio de 7mx7mx6m, équipé d’une vingtaine de caméras Vicon.

Un investissement conséquent, qui bénéficiera à la fois aux élèves de l’ESMA et à ceux de CinéCreatis (école de cinéma et de l’audiovisuel) et de l’ETPA (focalisée sur le jeu vidéo), trois écoles appartenant au même groupe (réseau Icônes). Un partage d’équipements qui a du sens, puisqu’un tel système n’est évidemment pas utilisé par une école en permanence : répartir l’usage permet de le rentabiliser plus efficacement.

En coulisses, les choix techniques, l’installation et la calibration ont été gérés par Progiss (société partenaire de 3DVF) mais aussi par des responsables Vicon qui avaient fait le déplacement.

Le studio de mocap est équipé de caméras de type Vero 2.2 :

  • capture 2048*1088 pixels en 330Hz au maximum,
  • système d’éclairage infrarouge (850nm),
  • obturateur global,
  • connectivité RJ45 permettant de transmettre les données mais aussi de mettre à jour les firmwares.

Les caméras sont complétées par 4 combinaisons dédiées équipées de marqueurs, en modèles hommes et femmes.

Côté logiciel, l’outil Shogun édité par Vicon permet de visualiser en direct la performance des acteurs, et de la retoucher si besoin.

Enfin, Progiss a aussi pris en charge le système d’armature supportant l’ensemble du matériel (structure tubulaire en aluminium) et la station de travail gérant la motion capture.

Voici un aperçu photo des étapes d’installation (photos par Progiss) :

L’armature est tout d’abord mise en place proche du sol, pour faciliter l’installation des caméras Vicon et du matériel.
Une caméra Vero, montée sur une tête de trépied permettant de l’orienter, le tout étant fixé sur l’armature.
Alimentation, transfert des données : les câbles sont indispensables !
L’armature est remontée…
Ajustements finaux, en harnais de sécurité vu la hauteur importante.
Calibration du système sous Shogun : un outil dédié (forme en T avec marqueurs) est déplacée dans l’espace de capture, l’outil devant alors calculer précisément les positions des caméras.
Tout est vert… La calibration avance !
Session de formation avec l’équipe pédagogique.
Test de motion capture, avec un acteur et un prop.

Une fois le système en place, les élèves pourront donc découvrir son utilisation, et s’en servir pour leur formation et projets de fin d’études.

D’ici là, rappelons que Progiss est disponible par téléphone au 01 49 89 07 90 ou par mail : info@progiss.com
Notez également que l’équipe Progiss est à votre disposition pour vous proposer des présentations des logiciels de la boutique, que ce soit dans leurs locaux (Villepinte, à côté de Paris) ou dans les vôtres.

L’article L’ESMA se dote d’un plateau de motion capture professionnel est apparu en premier sur 3DVF.

JPO virtuelle pour l’école HELHa, le 24 avril

Par : Shadows

La Haute Ecole Louvain en Hainaut (HELHa) organise le samedi 24 avril à 10h et 14h des portes ouvertes dématérialisées, pour les personnes qui envisagent de rejoindre le cursus.

Rappelons que cette école belge propose des cursus orientés animation, VFX et jeux vidéo, accessibles à toutes les personnes qui résident en Europe.

L’inscription se fait en ligne, et de nombreuses questions seront abordées :

– Quels sont les débouchés de ta future formation ?

– Quel niveau faut-il avoir en langues ? En biologie ? Y a-t-il des cours préparatoires ?

– Quand débutent les stages ? Et les travaux pratiques ?

– Quelles activités sont organisées pour faire connaissance en début d’année ?

– Quelles sont les destinations du programme ERASMUS + ?

– Y a-t-il une cafétéria ? Des activités sportives ?

– Comment accéder à l’implantation de ton choix ?

– Les étudiants des années supérieures encadrent-ils les nouveaux venus ?

– Existe-t-il des aides particulières pour les étudiants en difficultés financières ?

L’article JPO virtuelle pour l’école HELHa, le 24 avril est apparu en premier sur 3DVF.

Golaem Academy : une formation gratuite et une foule de débouchés

Par : Shadows

A l’occasion des 10 ans de Golaem Crowd, solution de simulation de foules bien connue, l’éditeur français Golaem lance un programme de formatiuon gratuit.

Le concept : 4 sessions de 4 heures de formation qui vous permettront de maîtriser les bases de la simulation de foules, avec certification à la clé et une mise en avant des meilleurs élèves.

Une initiative difficile à refuser si vous souhaitez ajouter une corde à votre arc ou changer de spécialité !
Les sessions sont prévues les 15, 16 et 19, 20 avril à partir de 18h ; l’inscription se fait sur le site de Golaem. Seul prérequis : il vous faut avoir accès à une version de Maya afin de suivre le programme.

Nous en profitons pour rappeler aux studios en recherche de spécialistes en simulation de foules que nous disposons d’une plateforme emploi vous permettant de poster vos annonces ; et pour les personnes qui suivront la formation, n’hésitez pas à créer votre CV sur 3DVF si ce n’est déjà fait !

Enfin, voici la bande-annonce de la formation, suivie du communiqué complet de Golaem.

Pour célébrer le 10ème anniversaire de Golaem Crowd, son logiciel de simulation de foules récompensé de multiples fois, Golaem lance la Golaem Academy. La Golaem Academy est un programme de formation gratuit permettant aux artistes de tous horizons de se former à la simulation de foule, et recevoir une certification. Il n’y a jamais eu de meilleur moment pour démarrer une carrière dans la foule!

Le 2 mai 2011, Golaem lançait Golaem Crowd, le premier outil de simulation de foule totalement intégré à Maya. L’ambition de Golaem était de rendre la simulation de foule plus accessible à tous les studios et tous les artistes.

10 ans plus tard, les logiciels Golaem ont été utilisés par des centaines de studios dans des milliers de productions, de publicités modestes à des blockbusters en passant par des séries et des cinématiques de jeux (Game of Thrones, Thor: Ragnarok, Le Mans 66, Zack Snyder’s Justice League, League Of Legends…). De nombreux artistes qui pensaient juste tremper un orteil dans la foule, découvrant Golaem pour un projet particulier, se sont retrouvés entraînés dedans. Ce fut un coup d’accélérateur à leur carrière leur permettant de grimper les échelons, travaillant sur les plus
gros projets pour les studios les plus importants.

Au milieu de la crise du Covid, les productions redémarrent avec des protocoles sanitaires adaptés qui rendent la foule de plus en plus essentielle, et les crowd artists de plus en plus demandés.
Golaem veut donner à tous l’opportunité de poursuivre une carrière dans la foule et a donc décidé de créer un événement unique constitué de sessions de formation, de travaux à rendre et de certification par Golaem.

Durant les 4 x 4 heures de sessions de formation, les participants à la Golaem Academy pourront apprendre à remplir des stades, créer des batailles, ou peupler les rues de villes.
Des travaux à rendre seront proposés après les formations, passés en revue ensuite par l’équipe de Golaem. Les meilleurs projets seront sélectionnés dans un demo reel de la Golaem Academy et les profils de leurs créateurs mis en avant sur le site de Golaem.

Les sessions de formation de la Golaem Academy auront lieu les 15, 16 et 19, 20 avril de 18 à 22h.
Le programme complet est détaillé sur le site de la Golaem Academy.

L’article Golaem Academy : une formation gratuite et une foule de débouchés est apparu en premier sur 3DVF.

ArtFX Lille – Plaine Images : campus, ambition, coût, le point sur le projet

Par : Shadows

On ne présente plus ArtFX : lancée en 2004 à Montpellier, l’entité est devenue une référence dans le secteur des effets visuels et de l’animation, comme en témoignent chaque année ses courts de fin d’études, ou le fait que l’école affiche fièrement un taux de recrutement de 95% après la formation.

Depuis son lancement, l’école a essaimé : campus à la Plaine Images du côté de Lille, formation à Enghien-les-Bains. Mais ArtFX ne compte pas s’arrêter là, et nous a présenté ses ambitions futures : un gigantesque campus flambant neuf à Lille, avec une capacité maximale de 300 élèves.
Un projet qui sera finalisé pour la rentrée 2023.

Conséquence de ces ambitions : à terme, les trois sites de Montpellier, Lille, Enghien-les-Bains accueilleront plus d’un millier d’élèves.

Derrière le campus, on retrouve le cabinet d’architecture Valode & Pistre

Un campus au cour de La Plaine Images

18 000 mètres carrés dont 6 000 mètres carrés réservés à l’école, des espaces de vie tournés vers la ville, 500 chambres dans une résidence étudiante adjacente : le projet dévoilé par Gilbert Kiner, Fondateur et président, est colossal.
Il s’appuie sur 37 millions d’euros issus d’un financement privé (avec des investisseurs qui resteront co-propriétaires).

En pratique et même si la métropole de Lille est mise en avant dans le nom du projet, le site sera situé à cheval sur Roubaix et Tourcoing (avec l’école localisée à Tourcoing, la résidence des élèves à Roubaix), directement sur le site de La Plaine Images.
Un choix qui a du sens. La Plaine Images est un ancien site industriel réhabilité en hub centré sur les industries créatives, qui héberge 140 entreprises (audiovisuel, jeu, création 3D…), 3 écoles, un incubateur de startups. En s’y intégrant, ArtFX vient bénéficier d’un écosystème déjà bien installé, avec de nombreux échanges potentiels.

Pourquoi cet essor ?

Durant la conférence de présentation, l’équipe ArtFX justifie son extension par les besoins croissants de l’industrie. Il y a, explique ArtFX, une pénurie très nette de profils qualifiés.
L’école avance aussi que sa force est son réseau d’anciens élèves répartis sur de nombreux projets dans le monde : en suivant la croissance du secteur, il s’agit de poursuivre cette dynamique.

Bien évidemment, l’objectif est aussi financier (les partenaires privés ayant permis le financement ne soutenant pas le projet que pour la beauté des effets visuels), mais ArtFX promet que le montage mis en place permettra de ne pas faire grimper le coût de la formation.

De nouveaux équipements

Qui dit nouveau campus dit évidemment mise en place des équipements indispensables pour l’apprentissage. De ce côté, ArtFX insiste sur sa volonté de proposer des équipements adaptés aux tendances du secteur, comme la production virtuelle. 400 mètres carrés de studios de tournages sont annoncés.

On notera aussi que le projet comporte aussi un Mastère Cinéma (également mis en place à Montpellier), qui ouvrira à la rentrée 2021 : de quoi créer des ponts intéressants entre filières. Une idée qui nous semble d’autant plus louable que nous avons pu voir, lors des jury de fin d’études de l’ESMA, le résultat d’une collaboration entre élèves de l’ESMA et élèves de l’école CinéCréatis ; le court qui en a résulté, Happy Easter (pas encore visible en ligne), a été très remarqué par le jury.

Vers une plus grande diversité ?

Point intéressant évoqué lors de la conférence de presse : une Fondation est en cours de création, avec un double objectif :

  • financer les études d’élèves aux moyens limités, via des bourses qui seraient financées par des entreprises privées ;
  • servir de lieu de création innovant, avec expérimentation sur des nouvelles technologies et approches.

Le premier point est évidemment particulièrement notable, au vu du prix des formations en animation et effets visuels dans le secteur privé : de nombreux talents potentiels, ne disposant pas des moyens nécessaires et ne pouvant prétendre à un prêt, sont de fait écartés des filières actuelles. Toute initiative visant à briser ce mur est donc à suivre de près.
Pour l’heure, Gilbert Kiner ne donne pas de chiffres sur le nombre d’étudiants soutenus, soulignant que le succès de l’opération dépendra fortement du nombre d’entreprises (cinéma, animation, jeux vidéo, entre autres) qui s’impliqueront. En revanche, il a indiqué qu’il trouverait « magique » que la formule puisse bénéficier à une majorité d’élèves, signe que le but n’est pas d’en faire un simple symbole, comme cela peut être le cas dans certaines autres écoles où les opportunités de bourses et aides sont très limitées.

Gilbert Kiner, fondateur de l’école

Un projet à suivre

On le voit, ArtFX présente ici un concept très ambitieux, qui marque un tournant majeur dans l’histoire de l’école et déplace son centre de gravité vers le Nord.

Nous aurons évidemment l’occasion de revenir à nouveau sur ce projet d’ici son lancement effectif en 2023. D’ici là, vous pourrez trouver des informations sur la formation ArtFX via le site officiel ; ArtFX est par ailleurs référencé dans notre liste des formations.

L’article ArtFX Lille – Plaine Images : campus, ambition, coût, le point sur le projet est apparu en premier sur 3DVF.

Studio M présente ses formations, ce soir à 18h

Par : Shadows

Pour les étudiantes et étudiants encore en recherche d’informations sur les différentes écoles du secteur de l’image numérique, Studio M organise ce soir à 18h une présentation de son cursus Jeux Vidéo.

Le webinaire (sur inscription gratuite) durera environ une heure. Au programme :

– Présentation l’école Studio M et ses formations Jeux vidéo
– Témoignages d’étudiants Studio M
– Echanges de questions/réponses

Si vous souhaitez des informations sur les autres filières Studio M, notez que d’autres conférences sont prévues : une session Design Graphique sera par exemple organisée le 6 avril à 18h.

Enfin, notez que Studio M dispose d’établissements dans différentes villes de France (Lyon, Grenoble, Toulouse, Paris, Montpellier) qui sont référencés dans notre rubrique écoles.

L’article Studio M présente ses formations, ce soir à 18h est apparu en premier sur 3DVF.

Devenir game designer : l’avis d’un professionnel sur les formations

Par : Shadows

Face aux nombreuses formations de game design, il peut être difficile de s’orienter.

Géraud Zucchini, alias Doc Géraud, passé chez Ubisoft avant de devenir indépendant, a donc décidé de donner ses retours sur son vécu, mais aussi sur ce qu’il peut voir autour de lui dans l’industrie. De quoi, peut-être, vous aider à mieux faire vos choix.

00:00​ intro
1:17​ Avertissements
2:08​ Parcours étudiant
3:36​ Parcours pro
5:05​ Formation JV, ça sert à quoi
7:54​ Diplôme, obligatoire ?
9:00​ Isart et Rubika
10:58​ Formations privées
13:24​ L’ENJMIN
15:46​ Formations publiques
18:42​ S’améliorer en Game Design
20:34​ Créer comme loisir
21:20​ Mon expérience avec les écoles
23:14​ Conseil final
24:58​ Conclusion

Outre ce témoignage, Doc Géraud propose quelques autres ressources utiles, qui pourront compléter son propos ou donner un autre son de cloche :

  • Les Règles du jeu, un podcast d’interviews autour de la formation et de la création de jeux vidéo ;
  • Emeric Thoa, directeur créatif du studio The Game Bakers, a publié ses propres conseils ;
  • Romain Ferchat, directeur créatif et co-fondateur de Periscope Games, est intervenu chez Nicolas Counil sur le sujet des formations :

Rappelons enfin que notre rubrique formation recense de nombreuses écoles, notamment des formations en game design et game art.

L’article Devenir game designer : l’avis d’un professionnel sur les formations est apparu en premier sur 3DVF.

Formation – l’EMC annonce une journée portes ouvertes en ligne le 20 mars

Par : Shadows

L’EMC, Ecole supérieure des Metiers de l’image, du son et de la Création 2D-3D, annonce une journée portes ouvertes le samedi 20 mars.

Bien évidemment, au vu du contexte actuel, cette journée se fera en ligne. De 10h à 17h, l’équipe pédagogique sera disponible pour répondre aux questions des futurs élèves.

La rencontre est en accès gratuit, et se déroulera sur Zoom. Elle se destine aux futurs élèves potentiellement intéressés par ses formations, que vous soyez prêts à intégrer l’école dès la prochaine rentrée ou que vous cherchiez juste, en tant que collégien ou lycéen par exemple, à explorer vos options pour l’avenir.
Notez que l’EMC propose des formations en alternance, une approche qui place l’entreprise au coeur de la formation et qui peut faciliter le financement de vos études.
Située en région parisienne, l’EMC délivre des diplômes d’Etat (BTS Audiovisuel) et des Titres professionnels RNCP (Niveau II et niveau III), reconnus par l’Etat.

L’inscription se fait en ligne ; n’oubliez pas d’indiquer dans le formulaire la/les filières qui vous intéressent.

L’article Formation – l’EMC annonce une journée portes ouvertes en ligne le 20 mars est apparu en premier sur 3DVF.

L’École Émile Cohl ouvre une nouvelle formation à Angoulême

Par : Shadows

Basée à Lyon, l’Ecole Emile Cohl proposait déjà à Lyon des formations aux métiers de l’illustration, BD, cinéma d’animation, jeu vidéo et multimédia.

L’établissement annonce désormais une nouvelle formation de Dessinateur-Praticien en Layout/Storyboard, au sein du Campus de l’Image d’Angoulême.

La formation s’étale sur deux années, avec candidature sur dossier (portfolio de dessins d’observation, storyboard et lettre de motivation). En pratique, la formation compte 1800 heures de cours sur 2 ans, dont 1100h de pratique, 700h d’histoire de l’art et de culture cinématographique. En seconde année, un projet individuel est prévu. Du côté financier, l’école nous précise que la formation coûte 7100€ par an, auxquels viennent s’ajouter 900€ annuels de frais d’inscription. Les locaux prévus permettront d’accueillir 70 places de formation.

L’annonce est claire sur la volonté de l’Ecole Emile Cohl : l’idée n’est absolument pas de se diriger vers une seconde école qui viendrait concurrencer l’offre locale, mais de proposer une formation spécifique et de favoriser l’insertion des artistes dans le tissu économique de Nouvelle-Aquitaine. En effet, entre Angoulême et l’ensemble du département de la Charente, une vingtaine de studios sont en place et pourront potentiellement accueillir les promotions sortantes.
L’Ecole Emile Cohl, explique ses motivations ainsi :

La formation de Dessinateur de storyboard et de layout qui sera proposée à Angoulême répond en effet à des besoins de compétences régulièrement exprimés par les studios d’animation. S’ils n’en recrutent pas massivement, les studios sont pourtant confrontés à des situations de pénurie sur ces métiers d’interface artistique entre les concepteurs du film (réalisateur, directeur artistique, scénariste) et les équipes d’animateurs : la progression continue du marché de l’animation, depuis 2008, a donné lieu à une demande croissante de films et de séries TV pour lesquels la maîtrise du storyboard et du layout détermine la qualité du rendu et la durée de production des œuvres.

Cette nouvelle formation a d’ores et déjà été ajoutée à notre carte des écoles.

L’article L’École Émile Cohl ouvre une nouvelle formation à Angoulême est apparu en premier sur 3DVF.

Plongez dans l’Ocean Toolset de Houdini

Par : Shadows

Gnomon Workshop a lancé une nouvelle formation Houdini, présentée par Danny Barnhart. En 3h et demi, ce workshop vous proposera une vue d’ensemble des outils permettant de créer océans, écume et projections d’eau.

L’accès à la formation nécessite un abonnement payant.

L’article Plongez dans l’Ocean Toolset de Houdini est apparu en premier sur 3DVF.

Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle

Par : Sitraka R
Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle

L’empathie est une qualité humaine désormais très recherchée dans les entreprises. Si les soft skills ne faisaient l’objet que de bien peu d’attention il y a encore quelques années, la tendance est aujourd’hui à une communication fluide et bienveillante. Loin de constituer un simple plus à même de faire légèrement peser la balance lors de l’examen d’un CV, les entreprises vont maintenant jusqu’à implémenter la formation à l’empathie pour leurs collaborateurs.

Savoir écouter de manière active et se mettre à la place de son interlocuteur est une compétence qui s’apprend et se travaille. Les méthodes de formation peuvent d’ailleurs prendre des formes très diverses, du stage de sensibilisation à la formation de salariés en réalité virtuelle, comme le préconise Immersive Factory. Spécialisée dans cette forme novatrice d’apprentissage, cette société met en avant les atouts d’une solution moderne particulièrement adaptée aux enjeux professionnels d’aujourd’hui.

Formation à l’empathie : l’importance d’une mise en situation réaliste

Si certains font preuve d’une propension naturelle à la compréhension en milieu professionnel, d’autres peuvent bénéficier de quelques clés. Cette qualité s’avère en effet bien plus complexe qu’il y paraît. Elle fait appel à la fois à l’intelligence émotionnelle, à une perception cognitive des états psychiques d’autrui et à l’ajustement de son propre comportement en fonction de la situation.

Des concepts tels que ceux de management ou de techniques de vente empathiques remettent en question des modèles traditionnellement plus assertifs pour leur substituer une approche fondée sur des méthodes subtiles de communication. Qui dit subtilité, dit également approfondissement. Dans un tel contexte, la seule véritable manière de recevoir une formation à l’empathie est de « vivre » des situations où celle-ci est employée, d’être dans des conditions d’immersion. Un enseignement visant à développer des aptitudes basées sur des expériences empiriques et où l’émotionnel joue un rôle prépondérant ne saurait se borner à la transmission de connaissances théoriques. Au contraire, une formation à l’empathie ne peut se faire que par l’expérience, par la sensation. Difficile, cependant, de se tester dans des conditions réelles en s’exerçant sur de véritables clients ou collaborateurs.

C’est là que la formation de salariés en réalité virtuelle prend tout son sens.

Les conditions du réel, n’importe où et n’importe quand

Les jeux de rôles sont parfois compliqués à implémenter, car les collaborateurs au sein d’une entreprise ne sont pas habilités à endosser divers types d’attitudes à des fins d’entraînement. Quant aux acteurs/formateurs, le coût de revient des exercices qu’ils proposent peut s’avérer très élevé. En effet, ils ne peuvent pas interagir avec tous les salariés concernés à la fois, sous peine d’impacter le réalisme de l’opération.

C’est pourquoi la formation des salariés en réalité virtuelle est avantageuse. À travers son casque VR, le collaborateur fait l’expérience de diverses situations face auxquelles il doit exercer son empathie naturelle ainsi que les gestes et comportements théoriques issus de son apprentissage. Personnalisable à l’infini, ce type de formation à l’empathie ne limite aucunement l’apprenant en matière de temps ou de lieu. Celui-ci peut en effet recommencer le même scénario jusqu’à ce qu’il soit « résolu », en autonomie totale.

Une autre différence de taille avec les enseignements théoriques ou les jeux de rôle, c’est « l’impression de réalité » que l’immersive learning permet de faire vivre au cerveau. Celui-ci interprète en effet les évènements comme appartenant au monde des expériences, du vécu. La formation à l’empathie grâce à la réalité virtuelle offre un environnement à 360 degrés où tout est pensé pour simuler la « vraie vie ». Les décors sont conçus pour refléter de véritables locaux et les personnages qui participent à chaque scénario sont entièrement interactifs. Ce sont leurs réactions en réponse aux actions de l’apprenant qui créent un ancrage mémoriel et lui permettent d’assimiler les bonnes attitudes à adopter.

Le réel, mais en mieux !

Une autre caractéristique de la formation des salariés en réalité virtuelle est qu’elle élimine complètement la « peur de mal faire ». Libérés de la crainte du jugement des autres ou d’une erreur potentiellement conséquente, les apprenants se plongent dans l’univers du programme et s’y consacrent pleinement pendant toute la durée du scénario. En effet, équipé d’un casque VR, il est bien peu commode de consulter machinalement son smartphone ou de se laisser aller à la moindre distraction ! L’industrie du jeu vidéo — où le réalisme est un véritable cheval de bataille — fait partie des premières à avoir su mettre à profit les atouts de la réalité virtuelle. Désormais, les entreprises y voient de quoi aller toujours plus loin dans la spécialisation et l’efficience de leurs équipes.

L’avenir de la formation à l’empathie, mais également celui des entraînements liés à la sécurité, à la prise en main de nouveaux outils ou encore aux gestes clés d’une fonction semble tout tracé. Les formations HSE/QHSE, notamment, ont déjà adopté le concept qu’elles utilisent pour simuler des accidents, incidents ou situations dangereuses. Grâce à la réalité virtuelle, les apprentissages sont ciblés, individuels et d’une grande efficacité pour un coût de revient de plus en plus modeste pour l’entreprise.

Cet article Former des salariés à l’empathie grâce à la réalité virtuelle a été publié sur Réalité-Virtuelle.com.

8 workshops gratuits pour les développeurs AR/VR débutants

Par : Sitraka R
8 workshops gratuits pour les développeurs AR/VR débutants

Si concevoir des applications AR/VR vous intéresse, mais que vous ne savez pas par où commencer, voici une liste de 8 workshops gratuits disponibles à la demande à destination des développeurs en herbe.

UI design calibrée pour le hand tracking

Apprenez en compagnie d’Eric Carter les meilleures pratiques pour concevoir des expériences VR utilisant pleinement les potentiels du hand tracking. Parmi les différents workshops, celui-ci est à ne pas rater pour les aspirants développeurs AR/VR qui possèdent l’équipement requis chez eux (Oculus Quest, HoloLens 2, etc.).

Lien : style="text-align: justify;">Face tracking avec AR Foundation

Découvrez comment mettre à profit le face tracking pour créer les filtres dynamiques utilisés sur Snapchat ou Instagram en vous servant de l’API AR Foundation d’Unity. À la fin de cet atelier tenu par Nakisa Donnelly, vous serez capable de concevoir un filtre qui suivra les mouvements de votre visage et pourra détecter vos émotions. Assets nécessaires fournis.

Lien : class="bzkshop bzkshop-grid">

  • 449,99 €
  • Atelier tir à l’arc VR

    Dans cette introduction à l’univers de la réalité virtuelle, montez de toute pièce un projet de simulation VR de tir à l’arc dans Unity. Tenu par Usman Mir, il s’agit d’un des meilleurs workshops à disposition des développeurs AR/VR réellement débutants. Assets nécessaires fournis.

    Lien : style="text-align: justify;">Introduction à l’AR

    Également supervisé par Usman Mir, cet atelier vous forme à monter un projet de réalité augmentée dans Unity. Entre autres, vous apprendrez à vous servir de SDKs comme Vuforia and AR Foundation pour le plane tracking. Assets nécessaires fournis.

    Lien :

    L’équipe de Realite-Virtuelle.com a mis au point pour vous une formation professionnelle sur l’AR/VR (marché, usages, technologies…)

    Intelligence artificielle et Unity

    Explorez les fondamentaux de l’intelligence artificielle avec Jerry Medeiros. Et ce, par la pratique en créant un projet utilisant les systèmes que l’on retrouve au cœur des jeux et simulations actuels. Intéressant donc si pour les développeurs AR/VR débutants en quête de workshops orientés gaming.

    Lien : style="text-align: justify;">Atelier Toolkit interaction XR

    Sans faire appel à une seule ligne de code, construisez un mini jeu de baseball en VR et AR en compagnie de Jerry Medeiros.

    Lien : class="bzkshop bzkshop-grid">

  • 1 320,11 €
  • Les secrets de la conception AR/VR

    Les expériences XR étant grandement différentes les unes des autres, leur perception par l’utilisateur varie de même. Ingénieur ayant travaillé chez Oculus Studios et sur le HoloLens 2, Eric Carter vous explique comment optimiser et finaliser vos projets pour un rendu professionnel. Inutile de dire que de ces workshops, celui-ci est un passage obligé pour les développeurs débutants qui pensent sérieusement à l’AR.VR.

    Lien : style="text-align: justify;">Unity MARS

    MARS a révolutionné le travail des créateurs d’expériences AR. Ainsi, son interface unique permet aux développeurs de concevoir des applis AR responsives, pouvant interagir avec le monde physique indépendamment du lieu ou des données. Une découverte en compagnie de Jerry Medeiros.

    Lien : style="text-align: justify;">Avis donc aux développeurs AR/VR débutants pour qu’ils ne ratent ces workshops disponibles gratuitement en ligne. N’hésitez pas non plus à chercher une formation dédiée. Nous attendons impatiemment le fruit de vos efforts.

    Jornal do Centro invests in a Profuz LAPIS system

    Par : RadianceC

        Jornal do Centro invests in Profuz LAPIS allowing remote accessibility and enhancing outreach capabilities For immediate release – 14 July 2020, Lisbon, Portugal  – IABM-member PBT EU is delighted to confirm the adoption of a Profuz LAPIS system at Portugal’s Jornal do Centro in collaboration with reseller partner Pantalha.  Jornal do Centro selected ...

    The post Jornal do Centro invests in a Profuz LAPIS system appeared first on NAB Show News | 2020 NAB Show Media Partner and Producer of NAB Show LIVE. Broadcast Engineering News.

    Formation Vidéo Mapping

    Formation LeCollagiste

    Le VidéoMapping est une expérience visuelle projetée sur des volumes, c’est une transformation d’un objet réel par le virtuel, poussé un trompe l’œil animé anamorphosé en esthétique d’illusion d’optique narrative et sensitive.

    Le concept de spectacle homme-machine oriente le spectacle vivant vers une transformation temporelle augmentée en temps réel grâce à la vidéo. Le VidéoMapping permet de créer des multivers graphiques audiovisuels ou le spectateur est au cœur de l’œuvre projetée.

    Formation LeCollagiste

    LeCollagiste propose des formations professionnelles sur le VidéoMapping avec les logiciels Millumin (formateur officiel) ou Resolume Arena. Elles sont organisées toute l’année en présentiel ou à distance (scénario de formation à distance avec un flux de travail audiovisuel immersif en vidéo par IP). Gestion de projet VidéoMapping, les codecs vidéo, les formats vidéo, les connectiques, la vidéo par IP mise en place des NDI Tools, le contenue génératif audioréactif seront abordés durant les sessions.

    Formation LeCollagiste

    Les formations sont accessibles aux salariés d’entreprise culturelle, aux artistes auteurs (MDA, AGESSA) aux intermittents du spectacle : infographistes, techniciens et régisseurs vidéo, lumière et son, metteurs en scène, réalisateurs, monteurs, scénographes, chorégraphes, designers, architectes …

    Les formations VidéoMapping sont éligibles au CPF ou AFDAS en groupe de 6 personnes max sur une période de 5 jours en continu, toute l’année.

    Contactez moi.

    Formation LeCollagiste
    Studio vidéo LeCollagiste

    Formation Vidéo Mapping est un billet de LeCollagiste VJ.
    LeCollagiste VJ - Mag du LeCollagiste, actu sur la culture VJING, Vidéo Mapping, info video et high tech.

    Uptale forme en VR les employés au respect de la distanciation sociale

    Par : Sitraka R
    Uptale formation vr

    En ces temps de covid-19 où l’on doit réapprendre les gestes du quotidien pour limiter la propagation de la maladie, Uptale propose une solution VR aux entreprises pour former leurs employés à respecter les gestes barrières.

    Leader français de l’apprentissage immersif, la plateforme Uptale a déjà servi pour divers projets, allant de l’industrie au commerce en passant par l’éducation. Actuellement, ces formations en réalité virtuelle à distance se révèlent parfaites pour permettre aux salariés d’adopter de nouvelles habitudes avant leur retour au travail.

    Uptale : la VR appliquée à la formation professionnelle en temps de coronavirus

    Les champs d’application sont, semble-t-il, infinis. Bien évidemment, il y a la question sanitaire. L’apprentissage immersif peut donc servir à sensibiliser les collaborateurs aux nouvelles normes de travail en vue de les mettre en place.

    Mais cette solution innovante peut également aider à la relance des activités d’un point de vue financier. Ainsi, elle permet de s’habituer aux nouveaux gestes d’une chaîne d’assemblage, avant le redémarrage d’une usine. Dans le secteur tertiaire, les commerciaux pourront apprendre à mieux vendre un produit, masque au visage.

    À tout moment, l’employé n’aura pas à sortir de chez lui. Grâce à l’AR, Uptale permet donc aux entreprises de disposer, à leur réouverture, d’une main-d’œuvre prête à travailler dans le monde post-covid.

    Comment cela se passe-t-il ?

    Les sociétés intéressées peuvent tout simplement visiter le site de la plateforme. Là, elles n’ont plus qu’à importer leurs propres photos ou vidéos 360°. Grâce aux outils de création proposés, il est possible de gamifier ces contenus avec des manipulations d’objets en 3D ou une reconnaissance vocale.

    • 139,00 € 148,90 € -7%
  • 369,99 €
  • Checkout Hypertec’s Solutions At 2020 NAB Show Exhibit

      To live in the information age is to live in a time of substantial innovation and constant evolution. Nothing sums up this notion more than the 2020 NAB Show, which is all about progression and the evolution of the broadcast industry. With over 90,000 professionals who specialize in media, content, and technology attending, then ...

    The post Checkout Hypertec’s Solutions At 2020 NAB Show Exhibit appeared first on NAB Show News | 2020 NAB Show Media Partner and Producer of NAB Show LIVE. Broadcast Engineering News.

    Saison 2020 VideoMapping et VJing

    Formation LeCollagiste

    Compositing temps réel et VidéoMapping

    Les sessions de formation VJing sur le logiciel Resolume et des sessions de formations professionnelles VidéoMapping sur les logiciels Millumin (formateur officiel) dédié au spectacle vivant et Resolume Arena. Les formations sont organisées toute l’année en France et tous les pays francophones.

    Le VJing ou l’art du mixage et compositing en temps réel, création d’ambiance visuelle polymorphique jouant sur les rythmes. L’image live s’adapte à toutes les tendances actuelles pour les concerts, le stage design, les installations, le spectacle vivant …

    Le VidéoMapping, introduction à une initiation à la vidéo projetée et à la transformation d’un objet réel par le virtuel pour du stage design, de la projection architecturale, installation artistique, VidéoMapping monumentale, la muséographie.

    Les formations sont accessibles aux artistes auteurs (Agessa, MDA), aux intermittents du spectacle ou aux salariés d’entreprise culturelle.

    Elles sont éligibles au CPF et AFDAS, se déroulent en groupe de 4 à 6 personnes maximum sur une période de 5 jours en continu, toute l’année.

    Contact formation

    scénographie LeCollagiste

    Saison 2020 VideoMapping et VJing est un billet de LeCollagiste VJ.
    LeCollagiste VJ - Mag du LeCollagiste, actu sur la culture VJING, Vidéo Mapping, info video et high tech.

    Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Par : greg

    J’espère que cela pourra en inspirer d’autres à choisir un projet avec suffisamment de défis, mais dans la limite de ce qu’ils sont capables, afin de réaliser un projet complet, fonctionnel, jouable — une première belle réussite, comme ce jeu magnifiquement réadapté sous UE4 par Arnaud. Un grand bravo à lui. D’autres postmortem issus de … Continuer la lecture de Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    Par : greg

    J’espère que cela pourra en inspirer d’autres à choisir un projet avec suffisamment de défis, mais dans la limite de ce qu’ils sont capables, afin de réaliser un projet complet, fonctionnel, jouable — une première belle réussite, comme ce jeu magnifiquement réadapté sous UE4 par Arnaud. Un grand bravo à lui. D’autres postmortem issus de … Continuer la lecture de Postmortem du projet Aladdin sous Unreal Engine 4

    La formation de Will Wright sur le Game Design

    Par : greg

    Ce week-end, je me suis fait un petit plaisir — l’achat d’une formation créée par Will Wright, le créateur de la série des Sim City et tout ce qui a suivi, sur le Game Design.  C’est une formation d’une qualité rare pour celui qui souhaite apprendre le métier de Game Designer… ou tout simplement, pour … Continuer la lecture de La formation de Will Wright sur le Game Design

    La formation de Will Wright sur le Game Design

    Par : greg

    Ce week-end, je me suis fait un petit plaisir — l’achat d’une formation créée par Will Wright, le créateur de la série des Sim City et tout ce qui a suivi, sur le Game Design.  C’est une formation d’une qualité rare pour celui qui souhaite apprendre le métier de Game Designer… ou tout simplement, pour … Continuer la lecture de La formation de Will Wright sur le Game Design

    Des lycéens deviennent scénographes avec HeavyM

    Par : severine

      Quand la musique classique s’anime au rythme du vidéo mapping   De nombreux établissements scolaires imaginent aujourd? . . .

    The post Des lycéens deviennent scénographes avec HeavyM appeared first on blog.

    ❌